5 кла Розділ 4 Алгоритми та програми

Тема уроку: Узагальнення з теми "Алгоритми та програми"

Для завершення даної теми необхідно виконати тестове завдання за посиланням  та виконати проєкт в середовищі Скретч "Герб України"

Відео-інстркуція

Щоб надістати роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

04.04.2023 (5-А клас)

05.04.2023 (5-Б клас)

Тема уроку: Практична робота "Складання програм з повторенням у середовищі Скретч"

Створення проєкту "Змійку".

Перегляньте відео і створіть проєкт "Змійка"

Перейдіть за посиланням 👉 Скретч-онлайн

 та виконайте практичну роботу.

Або перегляньте текстову інструкцію.

Щоб надістати роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

24.03.2023 (5-А клас)

23.03.2023 (5-Б клас)

Тема уроку: Вибір та поєднання алгоритмічних структур для розв’язування поставленої задачі

Розробка ігрового проекту 

Гра "Істи чи не їсти" 

Спробуємо створити гру за зразком

Опис гри.

 - фрукти необхідно ловити кліканням мишки за них отримується певна кількість балів

- якщо клікнути на неїстівний предмет, бали знімаються і віднімається життя.

Щоб надістати роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

21.03.2023 (5-А клас)

22.03.2023 (5-Б клас)

Тема уроку: Цикли з лічильником та умовою. Малювання спіралей.

Спіраль- це прямокутник, сторона якого постійно збільшується

17.02.2023 (5-А клас)

16.03.2023 (5-Б клас)

Урок на тему: Цикли з лічильником

Доброго дня, дорогі п'ятикласники. На сьогоднішньому уроці ми розглянемо я побудувати різні геометричні узори використовуючи цикли, а саме цикл з лічильником.

Щоб побудувати квадрат необхідно використати 8 блоків, або 3 з використання повторення що є набагато ефективніше

Давайте розглянемо залежність кількості повторень від, кількості кутів.

Домашнє завдання. 

Виконайте проект за зразком та надішли  роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

та

Виконайте тестування за посиланням Тест

Щоб надістати роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

14.02.2023 (5-А клас)

15.03.2023 (5-Б клас)

Урок на тему: Поняття алгоритмів з повторенням.

Практичні роботи до заняття
Варіант 1: Художник: https://studio.code.org/s/course2/lessons/7/levels/1
Варіант 2: Бджілка: https://studio.code.org/s/course2/lessons/8/levels/1
Варіант 3: Відлагодження: https://studio.code.org/s/course2/lessons/10/levels/1

Д/З прочитати § 26 ст. 134

10.02.2023 (5-А клас)

09.03.2023 (5-Б клас)

Урок на тему: Реалізація алгоритмів з розгалуженням в середовищі програмування

Практична робота: Ігровий проект "Чарівниця і дракон”

Щоб надістати роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

Д/з:

Виконайте тест

07.02.2023 (5-А клас)

08.03.2023 (5-Б клас)

Урок на тему: Створення простих алгоритмів з розгалуженням .

Сьогодні на уроці будемо створювати проєкт з розгалуженнм

Розробимо проєкт "Робожук"

Ознайомтесь з відео-інструкцією та створіть проєкт.

Щоб надістати роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

03.02.2023 (5-А клас)

02.03.2023 (5-Б клас)

Урок на тему: Поняття алгоритмів з розгалуженнями.

Практичне завдання

Виконати проєкт

Щоб надістати роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

Д/З Прочитати § 25

Складіть в зошиті блок-схени поданих алгоритмів 

28.02.2023 (5-А клас)

01.03.2023 (5-Б клас)

Урок на тему: Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання.

Урок на тему: Висловлювання. Істинні та хибні висловлювання.

Практичне завдання.

Створіть проєкт "Пори року".

Д/з . Виконати проєкт

Щоб надістати роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

Прочитати § 24 ст. 124

24.02.2023 (5-А клас)

23.02.2023 (5-Б клас)

Урок на тему:Реалізація лінійних алгоритмів в середовищі програмування.

Працюємо над проектом "Загублені у космосі"

Зразок

Додай спрайти як показано на картинці

 

Розглянь код. Будь уважний, кожному виконавцю надай його команди

Щоб надістати роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

Виконай тестове завдання.

21.02.2023 (5-А клас)

22.02.2023 (5-Б клас)

Урок на тему: Реалізація лінійних алгоритмів в середовищі програмування.

Давайте повторимо, що таке алгоритм і які існують типи алгоритмів:

Виконайте практичне завдання. Перейдіть за 

посиланням https://studio.code.org/s/course2
Курс 2 "Студі коду"

Урок 3: Лабіринт: послідовність
Урок 4: Художник: послідовність

17.02.2023 (5-А клас)

16.02.2023 (5-Б клас)

Урок на тему:Реалізація лінійних алгоритмів. Практична робота 

Перейдіть за посиланням 👉 Скретч-онлайн

 та виконайте практичну роботу 

Зразок написання цифри 0, 1 та 2

Щоб надістати роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

 

Урок на тему:Середовище опису й виконання алгоритму


Виконайте практичну роботу на ст 117- 118 Вп. 7 

Щоб надістати роботу перейдіть за посиланням та заповніть форму  https://forms.gle/AmEjyZucnBj26dsLA

Модель а. Зразок

Модель б. Зразок

Дорогі діти та батьки, для того, щоб працювати вам необхідно буде забезпечити себе необхідним програмним забезпеченням.

Вам потрібно завантажити і встановити скретч на комп'ютер, або можна скористатися онлайн версією
Можна завантажити тут scratch.mit.edu/download
Онлайн версія scratch.mit.edu/projects/editor/?tutorial=getStarted

Інтрукція для роботи з середовищем онлайн 

Урок на тему: Поняття моделі та моделювання.



Виконайте вправу перейшовши за посиланням

https://view.genial.ly/618386259210230da006c768/interactive-content-perevirka-znan-19-urok

Побудуйте власну кімнату https://roomtodo.com/planner

Домашнє завдання.

Намалювати на аркуші паперу модель власної кімнати, сфотографувати та прикріпити до дошки Padlet (вкажіть прізвище та ім'я, клас)

Урок на тему: Способи опису алгоритму. Програма.

 Перегляньте презентацію та ознайомтесь із способами подання алгоритмів

Виконайте вправи

Виконайте домашнє завдання в зошиті, накресліть блок-схеми. Опрацюйте § 21 підручника ст.109-112

Урок на тему: Виконавці алгоритмів та їхні системи команд

Перегляньте презентацію.

Опрацювати матеріал підручника на стор. 104-108

Виконайте тест  зо 30.01

Тема:Алгоритми та їх роль в житті людини.
Добрий день. Сьогодні на уроці ми з вами розпочнемо вивчати новий розділ "Алгоритми і програми"
Пригадайте що називають алгоритмом, хто може виконувати алгоритми. Подумайте яку роль відіграють алгоритми у вашому житті, як часто ви з ними зустрічаєтесь. Спробуйте навести приклади.
Для кращого розуміння теми, перегляньте презентацію.

Виконайте завдання

Укладіть алгоритм приготування страви

 https://igru.com.ua/ihry-kukhnia-sary/22702-hra-kukhnia-sary-shokoladno-chornychnyi-chizkeik.html

Д/з  ст. 104-108 Вправа 7

7. Опишіть, що в повсякденному житті ви виконуєте за алго-

ритмами.