Власна копія презентації:
https://docs.google.com/presentation/d/1tfc_Z0AwdAH4Lvr7PVlhA68Fy8HaxKDM6f4m9zDeXSE/copy
Тема: Створення електронної скриньки. Надсилання, отримання, перенаправлення повідомлень.
Платформа | URL платформи |
Всеукраїнська школа онлайн | |
Mozaik Education | |
Студія коду | |
Code for Life | |
Blockly | |
Година коду | |
Створення 3D моделей | |
Google карти (перегляд вулиць) | |
Музей під відкритим небом | |
Розмір Все-світу. Сервіс, для визначення розмірів об’єктів | |
Онлайн клавіатурний тренажер | |
WindowSwap | https://www.window-swap.com/Window |
Малювання піском | |
Малювання туманності | |
Малювання світлом | |
Швидко малюй | |
Бібліотека української літератури УкрЛіб | |
Національна бібліотека України для дітей | |
Duolingo | https://www.duolingo.com/learn |
Vocabulary.com |
Тема: Види спілкування в інтернеті. Поштові служби Інтернету.
Виконай дві вправи і надішли відповіді на отримані питання своїй учительці електронним листом
https://learningapps.org/display?v=p6is6zwi501
https://learningapps.org/display?v=pwcbeqyhj01
Виконай дві вправи і надішли відповіді на отримані питання своїй учительці електронним листом
https://learningapps.org/display?v=p6is6zwi501
https://learningapps.org/display?v=pwcbeqyhj01
Що має бути в листі?
1) Заповнений рядок з темою
2) Розпочни з привітання
3) Чітко опиши запитання чи проблему
4) Доречна кінцівка та прощання
5) Підпис (вкажи своє ім'я)
Випробуйте штучний інтелект від Google QuickDraw https://quickdraw.withgoogle.com/?locale=en_US
http://code.org/oceans - навчіть "штучний інтелект" рятувати океани
1) Заповнений рядок з темою
2) Розпочни з привітання
3) Чітко опиши запитання чи проблему
4) Доречна кінцівка та прощання
5) Підпис (вкажи своє ім'я)
Тема: Інтернет речей
Тема:Інтернет-ресурси для навчання, розвитку та відпочинку. Онлайн перекладачі.
Створи рекламу для 2-3 інтернет-сервісів, які ти використовуєш для навчання.
Реклама може бути в тексті, ілюстрації, презентації або навіть відео.
Тема: Колективна робота з документами в Інтернеті.
Для 6-А класу
|
Платформа |
URL платформи |
Встав URL покликання на навчальний
матеріал, який тобі сподобався
|
|
Всеукраїнська школа онлайн |
|
|
|
Mozaik Education |
|
|
|
Студія коду |
|
|
|
Code
for Life |
|
|
|
Blockly |
|
|
|
Година коду |
|
|
|
Створення 3D моделей |
Спробувати створити 3D модель |
|
|
Google карти (перегляд вулиць) |
Переглянути кілька вулиць |
|
|
Музей під відкритим небом |
|
|
|
Розмір Все-світу. Сервіс, для визначення розмірів об’єктів |
Обрати кілька об’єктів та прочитати інформацію
про ці об’єкти |
|
|
Онлайн клавіатурний тренажер |
Обрати урок та пройти його
|
|
|
WindowSwap |
https://www.window-swap.com/Window
|
переглянути кілька камер по всьому світу |
|
Малювання піском |
Помалювати кілька хвилин |
|
|
Малювання туманності |
Помалювати кілька хвилин |
|
|
Малювання світлом |
Помалювати кілька хвилин |
|
|
Швидко малюй |
Помалювати кілька хвилин |
|
|
Бібліотека української літератури УкрЛіб |
|
|
|
Національна бібліотека України для дітей
|
|
|
|
Duolingo |
https://www.duolingo.com/learn
|
Пройти кілька уроків |
|
Vocabulary.com |
Знайти тлумачення кількох слів |
Реклама може бути в тексті, ілюстрації, презентації або навіть відео.
Вправа 1.
Для 6-Б класу
Вправа 2.
4 група
Тема: Глобальна мережа Інтернет та її сервіси.
Здійснити пошукову роботу на тему «Найпопулярніші
операційні системи в світі». Результати пошукової діяльності продемонструвати в презентації. Використати редактори презентацій MS PowerPoint або Google презентації. Зберегти презентацію та надіслати електронним листом
своєму вчителеві.
Урок: Інформаційні системи. Апаратна і програмна складові інформаційної системи, їх взаємодія.
Вправа 3. Створіть аватарку https://www.cartoonify.de/
Тема: Види програмного забезпечення. Прикладне програмне забезпечення. Поняття про ліцензії на програмне забезпечення.
операційні системи в світі». Результати пошукової діяльності продемонструвати в презентації. Використати редактори презентацій MS PowerPoint або Google презентації. Зберегти презентацію та надіслати електронним листом
своєму вчителеві.
-58_page-0001.jpg)
Коментарі
Дописати коментар